Bezpieczeństwo wewnętrzne

Problemy do egzaminu dyplomowego 2023/2024
– studia I stopnia

Przedmioty ogólne i kierunkowe:

• Cechy stosunku administracyjno-prawnego.
• Co rozumiemy pod pojęciem ratownictwo techniczne w ochronie przeciwpożarowej i przedstaw zasady organizacji ratownictwa technicznego?
• Co to jest decyzja i jakie są jej rodzaje?
• Co to jest i z jakich elementów składa się system organizacyjny ochrony pracy w RP?
• Co to są organizacje ,,wirtualne” i na czym polega zarządzanie nimi?
• Czas i miejsce popełnienia przestępstwa lub wykroczenia a przedawnienie karalności  czynu oraz właściwość miejscowa i rzeczowa sądu.
• Człowiek w sytuacji stresu, wpływ stresu na funkcjonowanie jednostki.
• Omów procesy globalizacji. Scharakteryzuj epokę postindustrialną.
• Dowód w KPA, jego rodzaje oraz różnica od uprawdopodobnienia.
• Pojęcie (cechy) oraz formy przestępczości zorganizowanej.
• Funkcje państwa w zapewnienia bezpieczeństwa obywatelom.
• Funkcje parlamentu we współczesnym świecie.
• Istota i charakter bezpieczeństwa wewnętrznego, bezpieczeństwa publicznego oraz porządku publicznego.
• Istota i charakter przestępczości korupcyjnej.
• Jakimi zasadami kieruje się proces karny?
• Kiedy możemy zastosować warunkowe umorzenie postępowania karnego a kiedy dobrowolne poddanie się odpowiedzialności? Podobieństwa różnice, znaczenie dla sprawcy.
• Kompetencje Rady Ministrów w obszarze bezpieczeństwa wewnętrznego państwa.
• Kryminalistyka – pojęcie, cele, funkcje i zasady. Główne dziedziny.
• Kryminologia -  scharakteryzuj pojęcie i jej podział.
• Kto ma więcej praw w procesie karnym pokrzywdzony czy sprawca? Uzasadnij odpowiedź z uwzględnieniem etapów postępowania.
• Odpowiedzialność  karna współsprawców, pomocników i podżegaczy, przesłanki wyłączenia odpowiedzialności karnej.
• Omów czym jest obciążenie ogniowe i gęstość obciążenia ogniowego oraz jaki wpływ mają te parametry na prowadzenie działań ratowniczych.
• Omów podstawowe pojęcia w kryminalistyce:  modus operandi, identyfikacja, materiał dowodowy, wersja kryminalistyczna, ślad kryminalistyczny.
• Omów regułę siedmiu złotych pytań i jej wykorzystanie w kryminalistyce.
• Omówić etapy walki przeciwko terroryzmowi.
• Omówić ewolucję terroryzmu w Europie w drugiej połowie XX w.
• Omówić funkcje mediów w przypadku zamachu terrorystycznego.
• Omówić główne zagrożenia bezpieczeństwa wewnętrznego w UE.
• Omówić istotę procesu zarządzania kryzysowego oraz podać jego fazy.
• Omówić kryteria podziału bezpieczeństwa.
• Omówić skład i zadania Powiatowego Zespołu Zarządzania Kryzysowego.
• Omówić stan i proces zapewniania bezpieczeństwa państwa.
• Omówić strukturę funkcjonalną krajowego systemu cyberbezpieczeństwa.
• Omówić subiektywizm postrzegania bezpieczeństwa według Daniela Frei’a.
• Omówić system antyterrorystyczny RP w ujęciu instytucjonalnym.
• Omówić współczesne modele polityki społecznej.
• Omówić zadania obrony cywilnej w czasie wojny.
• Omówić założenia prawno-instytucjonalne walki z terroryzmem wg ONZ i UE
• Omówić zmiany w obszarze bezpieczeństwa wewnętrznego UE wniesione przez Traktat z Lizbony.
• Podstawowe perspektywy w psychologii. Osobowość człowieka, typy osobowości.
• Pojęcie przestępczości, rozmiaru przestępczości, przestępczość rzeczywista, ujawniona, stwierdzona i osądzona.
• Pojęcie struktury, dynamiki, geografii przestępczości. Ciemna liczba i jej przyczyny.
• Pojęcie, funkcje i typologia służb specjalnych.
• Pozytywne i negatywne przesłanki procesowe w sprawach karnych oraz wykroczeniach.
• Prawa człowieka w Konstytucji RP.
• Proszę wymienić i omówić cztery grupy zagrożeń w procesie pracy.
• Przedawnienie karalności a przedawnienie wykonania kary na przykładzie czynów zabronionych.
• Przedstaw sposób funkcjonowania systemu powiadamiania ratunkowego w Polsce.
• Przedstaw ustawowe zadania Policji i scharakteryzuj aktualną strukturę organizacyjną.
• Przesłanki oddalenia wniosku dowodowego o powołanie biegłego, znaczenie opinii biegłego w procesie karnych, brak opinii biegłego jako przesłanka apelacji.
• Rola komercyjnych podmiotów w ochronie porządku  publicznego i ochrony osób.
• Rola Prezydenta względem poszczególnych elementów trójpodziału władzy.
• Rola samorządu terytorialnego w zapobieganiu przestępczości i patologii społecznych.
• Różnica pomiędzy kontrolą a nadzorem
• Scharakteryzować istotę infrastruktury krytycznej.
• Scharakteryzować klauzule niejawności zgodnie z ustawą o ochronie informacji niejawnych - podaj przykłady systemów ochrony informacji niejawnych.
• Scharakteryzować pojęcie ,,ergonomia”.
• Scharakteryzować pojęcie organizacja i zarządzanie.
• Scharakteryzować stopnie alarmowe zagrożenia charakterze terrorystycznym oraz zdarzenia o charakterze terrorystycznym dotyczącego systemów teleinformatycznych, a także sposób ich wprowadzenie i odwołania.
• Statystyka kryminalna, jej rodzaje. Ciemna liczba i jej powody.
• Strategie polityki karnej a strategie  zapobiegania przestępczości.
• Strona w KPA. Podmioty na prawach stron
• System bezpieczeństwa państwa w II RP.
• Ustroje współczesnego świata.
• Wyjaśnić konieczność wcielenia w życie rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady UE  o ochronie danych (DU RODO).
• Wyjaśnić na czym polega prowadzenie działalności w zakresie ochrony. Formy fizycznej ochrony osób i obiektów
• Wyjaśnij na czym polega ochrona danych osobowych i przedstaw przykład danych wrażliwych.
• Wyjaśnij pojęcie władzy, omów instytucje władzy wykonawczej
• Wymienić główne współczesne organizacje terrorystyczne, dokonać charakterystyki jednej z nich.
• Wymienić i omówić najważniejsze koncepcje geopolityczne XX wieku w Europie i w Polsce.
• Wymienić i omówić rodzaje planów w obszarze bezpieczeństwa wykonywanych na szczeblu samorządu powiatowego (planowanie obronne i cywilne)
• Wymienić i omówić stany Gotowości Obronnej Państwa.
• Wymienić i scharakteryzować części składowe planu ochrony obiektu.
• Omówić elementy składowe planu ochrony wybranego budynku.
• Przedstawić obiekty podlegające ustawowej ochronie osób i mienia.
• Wymienić najważniejsze artykuły aktualnej konstytucji w zakresie bezpieczeństwa.
• Wymienić najważniejsze elementy systemu zarządzania kryzysowego w powiecie.
• Wymienić przedsięwzięcia wchodzące w zakres przygotowań obronnych państwa.
• Wymień działające w ramach KSRG grupy specjalistyczne realizujące działania ratownicze.
• Wymień i omów główne zagrożenia bezpieczeństwa społecznego.
• Wymień i omów kategorie zagrożenia ludzi, do których zalicza się w Polsce budynki oraz części budynków stanowiące odrębne strefy pożarowe.
• Wymień i omów metody neutralizacji skażeń.
• Wymień i omów techniczne środki przemysłowe, które są w największych ilościach produkowane w Polsce i na świecie.
• Wymień przyczyny przestępczości. Omów kilka z nich.
• Wymień wyróżniane w Polsce klasy odporności pożarowej budynków lub ich części i wskaż, która z nich jest najwyższa a która najniższa oraz jakie rodzajowo parametry je determinują.
• Wymień zasady ogólne KPA i scharakteryzuj jedną z nich.
• Względne i bezwzględne przesłanki apelacji jako przesłanka uchylenia wyroku sądu I instancji.
• Zadania bezpieczeństwa kulturowego, ochrona dziedzictwa kulturowego w polskim systemie prawnym.
• Zasadność stosowania środków karnych w zależności od rodzaju czynu zabronionego, zachowania sprawcy i jego warunków osobistych.
• Zasady bezpieczeństwa imprez masowych.
• Zdolność prawna a zdolność do czynności prawnych.
• Wyjaśnij pojęcie anomii. społecznej w koncepcji E. Durkheima. Wyjaśnij socjologiczne pojęcie kultury.
• Scharakteryzować obiekty IK w powiecie nyskim.

Problemy Specjalizacyjne:

Zarządzanie systemami bezpieczeństwa

• Czym jest bezpieczeństwo ekologiczne? Istota i charakterystyka pojęcia.
• Dokonać analizy ewolucji procesu zarządzania bezpieczeństwem narodowym w okresie transformacji ustrojowej.
• Dokonać analizy oraz przedstawić diagnozę zagrożeń wewnętrznych Polski.
• Dokonać charakterystyki procesu zarządzania bezpieczeństwem narodowym w wybranych płaszczyznach bezpieczeństwa.
• Dokonać oceny zwalczania zjawiska nielegalnej imigracji w UE - i propozycje zmian systemowych.
• Dokonać studium przypadku procesu zarządzania bezpieczeństwem w wybranej płaszczyźnie bezpieczeństwa.
• Dokonać studium przypadku zwalczania wybranych elementów przestępczości na terenie UE w ujęciu systemowym.
• Istota, pojęcie i charakterystyka inflacji.
• Na czym polega dywersyfikacja bezpieczeństwa energetycznego RP?
• Omówić aktualny stan bezpieczeństwa energetycznego Polski.
• Omówić ewolucję struktur bezpieczeństwa UE.
• Omówić kompetencje Prezydenta RP w procesie zarządzania bezpieczeństwem w różnych stanach funkcjonowania państwa, w tym w stanie kryzysu lub wprowadzenia jednego z trzech stanów nadzwyczajnych.
• Omówić kompetencje RM w procesie zarządzania bezpieczeństwem w różnych stanach funkcjonowania państwa, w tym w stanie kryzysu lub wprowadzenia jednego z trzech stanów nadzwyczajnych.
• Omówić proces koordynacji realizacji zadań w ramach systemu bezpieczeństwa narodowego.
• Omówić proces realizacji zadań w dziedzinie bezpieczeństwa w UE.
• Omówić rolę pozarządowych ośrodków analitycznych w procesie zarządzania bezpieczeństwem narodowym.
• Omówić strukturę systemu bezpieczeństwa UE i dokonać oceny tego systemu.
• Omówić założenia polityki i strategii bezpieczeństwa UE w kontekście państw narodowych w systemie bezpieczeństwa UE.
• Przedstawić etapy analizy SWOT procesu zarządzania bezpieczeństwem narodowym .
• Przedstawić i omówić problemy funkcjonowania państwa w sytuacjach zagrożenia.
• Rola ryzyka w formułowaniu strategii bezpieczeństwa ekonomicznego RP.
• Scharakteryzować bezpieczeństwo informacyjne RP.
• Scharakteryzować elementy systemu finansowego RP.
• Scharakteryzować wskaźniki Stirlinga w pomiarze bezpieczeństwa energetycznego.
• Scharakteryzować współczesne zagrożenia bezpieczeństwa Polski.
• W czym tkwi istota bezpieczeństwa żywnościowego?
• Wyjaśnić problematykę ryzyka obiektywnego i subiektywnego.
• Wymienić główne dokumenty strategiczne okresu transformacji ustrojowej w dziedzinie bezpieczeństwa narodowego.
• Wymienić i omówić zasadnicze elementy bezpieczeństwa ekonomicznego RP.
• Wymienić i opisać zagrożenia ekonomiczne Polski.

Kryminologia i kryminalistyka

• Cele oględzin i sposób ich prowadzenia.
• Cele i formy postępowania przygotowawczego.
• Czym jest cyberprzestępczość i jak z nią walczyć?
• Czym jest wiktymizacja? Omów rodzaje wiktymizacji oraz proces wiktymizacji.
• Czym są postępowania szczególne w sprawach o wykroczenia i kiedy je stosujemy?
• Daktyloskopia jako dział techniki kryminalistycznej.
• Kim jest ofiara, typy ofiar, prawa ofiar w Polskiej Karcie Praw Ofiary.
• Konfrontacja w sprawach o wykroczenia, przesłanki stosowania, jakie stosujemy przepisy.
• Okazanie i konfrontacja jako taktyczne działanie kryminalistyczne.
• Wymień i krótko scharakteryzuj rodzaje profilaktyki wyróżniane w ramach zapobiegania przestępczości, wskazując najważniejsze różnice między nimi.
• Omów metody pracy prewencyjnej Policji.
• Omów podział czynności policyjnych na administracyjno-porządkowe, operacyjno- rozpoznawcze i dochodzeniowo-śledcze.
• Omów pojęcia kryminalistyczne:  ślad dowodowy, ślad porównawczy,  identyfikacja, materiał dowodowy, alibi.
• Omów pojęcie biegłego, jego rola w kryminalistyce i kto może wystąpić w roli biegłego.
• Omów pojęcie ekspertyzy, jej roli w kryminalistyce i przez kogo mogą być dokonywane.
• Omów pojęcie i cele negocjacji policyjnych.
• Omów pojęcie oględzin i ich rolę w kryminalistyce.
• Omów przykładowe czynności dochodzeniowo-śledcze.
• Omów wybrane metody pracy operacyjnej.
• Pułapka kryminalistyczna i zasadzka jako metody pracy operacyjnej.
• Rodzaje oględzin, skład grupy oględzinowej.
• Rola instytucji mediacji w postępowaniu w sprawach nieletnich.
• Rola nagrody i rola kary w procesie wychowania.
• Rola różnych instytucji w procesie wychowania (np. rodzina, szkoła, organizacje społeczne).
• Różnica pomiędzy zakładami poprawczymi a ośrodkami wychowawczymi.
• Scharakteryzować wiktymologię jako naukę. Zagrożenia w wiktymologii i ich charakter.
• Środki prawne wobec nieletnich i ich rodziców w świetle ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich.
• Traseologia, fonoskopia i grafologia jako działy techniki kryminalistycznej.
• Uprawnienia stron w postępowaniu w sprawach nieletnich.
• Wykorzystanie osobowych źródeł informacji

Penitencjarystyka i readaptacja społeczna

• Charakterystyka polityki społecznej w Polsce.
• Czym jest nieprzystosowanie społeczne, przyczyny nieprzystosowania społecznego.
• Czynniki warunkujące przebieg readaptacji społecznej byłych osadzonych.
• Działalność instytucji państwowych i organizacji pozarządowych  na rzecz  integracji  ze środowiskiem osób  opuszczających zakłady karne (pomoc socjalna, prawna, pomoc w zatrudnieniu).
• Działalność profilaktyczna jednostek samorządu terytorialnego, przykłady programów profilaktycznych.
• Fundusz pomocy postpenitencjarnej i jego przeznaczenie.
• Istota wychowania resocjalizującego.
• Istota, pojęcie i charakterystyka pracy socjalnej.
• Koncepcja resilience w działalności profilaktycznej, możliwości jej wykorzystania.
• Metody oddziaływań resocjalizacyjnych w ośrodkach resocjalizacyjnych dla młodzieży.
• Na czym polega opracowanie indywidualnego programu oddziaływań penitencjarnych wobec skazanego?
• Omów na czym polega kontrola zarządcza w jednostkach penitencjarnych.
• Omów obowiązki i prawa funkcjonariuszy Służby Więziennej.
• Omów systemy penitencjarne w krajach skandynawskich.
• Omów warunki socjalno-bytowe osadzonych w jednostkach penitencjarnych.
• Omów zarządzanie jednostkami penitencjarnymi w sytuacjach kryzysowych.
• Omów zasady etyki zawodowej funkcjonariuszy i pracowników Służby Więziennej.
• Omówić klasyczne metody pracy socjalnej.
• Patologie społeczne i ich rodzaje.
• Podkultura więzienna a resocjalizacja.
• Prawa i obowiązki skazanych na karę pozbawienia wolności.
• Ratownictwo i pomoc w pracy socjalnej.
• Rodzaje i typy zakładów karnych.
• Rodzaje subkultur i ich charakter.
• Wymień i omów akty prawne regulujące międzynarodowe standardy postepowanie z więźniami.
• Wymień i omów podstawowe zadania Służby Więziennej.
• Wymień i omów rodzaje, typy i systemy wykonana kary pozbawienia wolności.
• Wymień i omów strukturę organizacyjną Służby Więziennej.
• Wymień i omów systemy penitencjarne, które miały wpływ na rozwój więziennictwa.
• Wymień i omów środki oddziaływania penitencjarnego.