Udział studentów filologii angielskiej do Saragossy w ramach Blended Intensive Programme (BIP) „Metodo REAPSES”
W dniach 16-20 lutego studenci specjalizacji nauczycielskiej filologii angielskiej przebywali w Saragossie w Hiszpanii, biorąc udział w warsztatach na temat metody „REAPSES”. Mobilność była poprzedzona miesięcznym komponentem wirtualnym, w czasie którego studenci poznali metodę, przygotowali biografie znanych osób i na ich podstawie stworzyli własne scenariusze zajęć. Metoda „REAPSES” polega na tym, że zadania wykonuje się w czterech obszarach (corners): teoretycznym, pragmatycznym, aktywnym i refleksyjnym.
Przed przyjazdem do stolicy Aragonii ekipa PANS Nysa zatrzymała się w Barcelonie w celu zwiedzenia miasta. A w czasie pierwszych dwóch dni w Saragossie studenci zwiedzili miasto i uczelnię partnerską – Universidad de Zaragoza, a także spędzili czas na warsztatach, na których pracowano nad projektem końcowym – przygotowaniu i przeprowadzeniu zajęć metodą „REAPSES” w oparciu o biografię Francisca de Goi. Towarzyszyli im studenci z Francji, Portugalii, Włoch, Hiszpanii oraz Rumunii.
Ostatnie dni projektu to pobyt w Fuentetodos – rodzinnym miasteczku Goi. Nasi studenci sprawdzili metodę „REAPSES” w praktyce, przeprowadzając zajęcia dla dzieci z pobliskiej szkoły. Podsumowaniem projektu był udział w I Międzynarodowym Kongresie „Arrive”, którego głównymi obszarami tematycznymi były: przeciwdziałanie nierównościom edukacyjnym i wykluczeniu poprzez wysokiej jakości nauczanie i indywidualizację procesu uczenia się oraz rewitalizacja terenów wiejskich i walka z wyludnianiem. Studenci zaprezentowali swoje projekty końcowe i wysłuchali wystąpień badaczek i badaczy.
W ostatnim dniu odbyła się ceremonia zakończenia projektu i wzruszający moment pożegnania z nowymi przyjaciółmi. Organizatorem wyjazdu był mgr Sebastian Zatylny, a uczestnikom projektu towarzyszyła Lane Johansen – stypendystka programu Fulbrighta, która ubiegły rok spędziła w Nysie. Wyjazd sfinansowany został z programu Erasmus+.
Galeria
