Analiza kultury organizacyjnej Nyskiej Akademii
Dnia 27 stycznia 2026 r. studenci kierunku Administracja (semestr 5) zaprezentowali projekt stanowiący analizę funkcjonowania kultury organizacyjnej Uczelni. Projekt został przygotowany przez trzyosobowy zespół w składzie: Marta Łapaj, Joanna Sendra oraz Maciej Tarchała w ramach przedmiotu „Kultura organizacyjna”, prowadzonego przez dra inż. Zbigniewa Kulasa.
Opracowanie wyróżniało się przejrzystą strukturą oraz umiejętnym połączeniem teorii z praktyczną obserwacją życia akademickiego. Autorzy przedstawili kulturę organizacyjną jako fundament działania uczelni — system wartości, norm i zachowań wpływających na komunikację, współpracę oraz jakość kształcenia. Szczególnie trafnym elementem było wykorzystanie modelu Edgara Scheina, który posłużył do analizy artefaktów, wartości i założeń funkcjonujących w środowisku PANS w Nysie. Na uwagę zasługuje podkreślenie znaczenia relacji między studentami, kadrą dydaktyczną i administracją, a także roli współpracy międzynarodowej realizowanej w ramach programu Erasmus+ oraz partnerstwa regionalne. Studenci wskazali, że o sile kultury organizacyjnej decydują nie tylko formalne struktury, lecz przede wszystkim dialog, wzajemny szacunek i wspólne wartości.
Istotnym punktem prezentacji była analiza SWOT, która w sposób wyważony ukazała zarówno mocne strony uczelni — praktyczny charakter studiów, nowoczesną infrastrukturę i współpracę z otoczeniem społeczno-gospodarczym — jak i wyzwania związane z promocją oraz rozpoznawalnością akademii. Autorzy zaproponowali również konkretne kierunki rozwoju, obejmujące wzmacnianie współpracy, rozwój innowacyjności, umiędzynarodowienie działań oraz rozwój kompetencji cyfrowych.
Projekt został zaprezentowany profesjonalnie i świadczył o wysokim poziomie przygotowania merytorycznego studentów. Stanowił przykład praktycznego zastosowania wiedzy akademickiej oraz zaangażowania studentów w refleksję nad rozwojem własnej uczelni. Prezentacja ukazała Państwową Akademię Nauk Stosowanych w Nysie jako nowoczesną instytucję akademicką, konsekwentnie budującą swoją tożsamość w oparciu o współpracę, innowacyjność i odpowiedzialność społeczną.